Trong hướng dẫn nhiệm vụ cho năm học 2023 – 2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ra chỉ đạo nhằm thúc đẩy việc chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục tiểu học. Cụ thể, các hoạt động thí điểm bao gồm việc áp dụng học bạ điện tử, sử dụng thư viện số, và quản lý hồ sơ chuyên môn trên môi trường số, theo kế hoạch đã được đề ra bởi Bộ GDĐT. Đồng thời, cần tăng cường đầu tư vào cơ sở vật chất và hạ tầng công nghệ thông tin, đồng thời bồi dưỡng đội ngũ giáo viên về kỹ năng công nghệ thông tin để chuẩn bị triển khai các nội dung cụ thể liên quan đến chuyển đổi số theo kế hoạch đã đề ra. Việc thực hiện, sử dụng một số loại hồ sơ điện tử tại các cơ sở giáo tiểu học với mục đích đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức và quản lí các hoạt động chuyên môn trong các cơ sở giáo dục có lớp tiểu học; tăng cường chuyển đổi số trong giáo dục, sử dụng hồ sơ điện tử để nâng cao hiệu quả công tác quản lí giáo dục; Tiếp tục thực hiện tinh giản hồ sơ, sổ sách trong nhà trường theo Chỉ thị số 13
Phương pháp STEM (Science, Technology, Engineering, and Math) tập trung vào trang bị kiến thức và kỹ năng trong các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, và Toán học. STEM giúp trẻ kết hợp, ứng dụng và thực hành kiến thức để giải quyết vấn đề thực tế. STEM không nhằm tạo ra chuyên gia toán học, khoa học, kỹ sư, mà hướng tới việc trang bị trẻ kiến thức và kỹ năng phù hợp với sự phát triển công nghệ hiện đại. Đối với trẻ mầm non, STEM đòi hỏi sự cân nhắc về phương pháp giáo dục phù hợp. Việc chọn trường và phương pháp giáo dục cho con là một trong những vấn đề quan trọng đối với cha mẹ và giáo viên. Phương pháp STEM kết hợp các môn học thành một mô hình gắn kết dựa trên ứng dụng thực tế, giúp trẻ học và áp dụng kiến thức vào thực tế. STEM tập trung vào phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho trẻ thông qua việc áp dụng kiến thức liên quan đến vấn đề thực tế. Hướng tới việc học tập sáng tạo, STEM khuyến khích trẻ tư duy mở rộ, sửa chữa và vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể. Chư